一、培养目标
1、热爱祖国、热爱人民，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵纪守法，品行端正，富有团结协作精神，具有较强的事业心和责任感，积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握系统的社会学、社会工作的理论和方法，具备熟练的社会调查研究技能和社会工作能力；能够运用所掌握的理论和方法认识社会现象、解决社会问题。
3、掌握社会学学科的发展趋势和动态，具备扎实的学术功底，胜任高等院校和科研机构的教学与研究工作；能够在民政、劳动与社会保障、卫生部门、新闻媒体、社会团体及其他福利、社区管理与服务等公益机构从事社会学、社会工作和社会保障的实务工作。
4、学术视野开阔，知识结构合理，适应能力强，有创新精神。
5、具有较好的外语听说读写能力，能够熟练地阅读和翻译本专业的外文资料。
6、人格健全、身心健康、德智体全面发展，具备较高的综合素质。

二、研究方向
1、社会工作与社会政策研究
2、社会保障研究
3、社区研究

三、学习年限
全日制硕士研究生在校学习基本年限为三年，分六个学期；三年的学习过程具体安排如下：
第1至第3学期，完成本专业规定的公共必修课、专业基础课和专业选修课的学习，并通过硕士学位的外语考试； 第3学期，完成中期考核、筛选；完成硕士学位论文的选题、资料收集工作（包括社会调查）、论文开题报告；第4至第6学期，撰写硕士学位论文，并通过答辩。

四、课程设置与学分
本专业硕士研究生课程设置为学位课程、非学位课程两大类，实行学分制。总学分为39学分。
1、学位课程：包括专业课和公共课，适用于各个研究方向，共计20学分，其中专业课12学分，公共课8学分。
2、非学位课程：主要分必选课、选修课和实践环节，共计17学分，其中必选课为5学分，选修课为10学分，实践环节为2学分。
3、实践环节：包括教学实践、学术活动和社会实践，共计2学分，其中教学实践和学术活动各1学分，社会实践不计学分。
A、教学实践
在教学过程中有计划地安排研究生参加大学本科的教学实践活动，包括讲课、辅导、组织课堂讨论和批改作业等。教学实践以“合格”为通过，计1学分。
B、学术活动
研究生在论文答辩之前要结合自己的论文在本科生、研究生和教师的范围内作一次学术报告，原则上应参加学术交流活动10次以上。通过者计1学分。
研究生在校期间应参加科研项目、发表学术论文。论文答辩之前以第一作者或第二作者（导师为第一作者）身份公开发表至少1篇本研究方向的学术论文。
C、社会实践
研究生应积极参加社会实践、了解国情，以便更好地理论联系实际，提高解决实际问题的能力。利用假期进行的社会实践活动由研究生处统一安排；结合专业学习和论文写作所进行的社会实践活动由导师组和所属院系负责安排。社会实践不计学分。
4、所有硕士学位课程均为考试课程，考试成绩70分及以上为合格；非学位课程学习成绩60分及以上为合格。
5、补修课程
跨专业考入的硕士研究生，必须补修本专业大学本科主要课程2-3门。补修课程由学院根据本科生的教学计划统筹安排。补修课程一律不计学分。
课程设置及学分分配见课程设置表（附件一）。

五、中期筛选
中期筛选工作在第3学期的第8周进行。按照《济南大学硕士研究生中期筛选实施办法》，在研究生课程学习基本结束后，对研究生的政治思想、道德品质、学习成绩、科研能力等方面进行一次综合考核。按优秀、通过、跟踪培养、不通过共四个等级提出筛选意见，并报研究生处审核批准。

六、学位论文工作
学位论文是衡量研究生培养质量的重要标志，是综合考核研究生学业水平的重要指标，也是确定授予硕士学位的主要依据，研究生应在导师的指导下认真做好论文研究计划与开题报告。为提高研究生学位论文的科学性和创新性以及研究生学位论文质量，对研究生学位论文提出以下要求：
1、确定论文选题
第二学期末，研究生根据研究方向，在导师指导下确定毕业论文的选题，拟定相应的论文研究和撰写计划2、开题报告
研究生学位论文开题报告安排在第3学期的第10周进行。开题报告的内容主要包括文献综述、选题目的与意义、研究方法、工作条件、预期达到的目标、存在的问题等几个方面。要求研究生查阅不少于60篇的文献资料，写出不少于5000字的开题报告，并在开题报告会上汇报。开题报告由专家小组根据评分指标评出成绩并给出能否通过的意见，经学科、学院负责人审查批准后报研究生处备案。开题报告通过后一般不得随意更改论文选题，因特殊情况需要更改的，必须重新撰写开题报告及组织开题工作。
3、中期检查
第五学期初，对学位论文进行中期检查。检查小组对研究生的论文撰写进度及工作态度、精力投入等方面进行检查。通过者准予继续进行论文的撰写工作。4、论文答辩和学位授予
学位论文答辩在第六学期的第10-12周进行；论文答辩和学位授予工作按照《济南大学学位授予细则》办理。学位论文不计学分。符合学位授予条件者授予法学硕士学位。

七、培养方式和方法
研究生培养采取系统的理论学习、学位论文工作和必要的实践活动相结合的方法，使研究生牢固掌握坚实的基础理论、系统的专业知识和科学研究的基本方法，具备从事实际工作的能力。
在指导方式上，采取导师个人负责与导师组集体指导相结合的方式，既要发挥导师本人的作用，又要发挥导师组集体的力量。
在课程学习上，采用讲授与自学、读书与研讨相结合的方法。
八、其他
本培养方案适用于全日制硕士研究生，自2007级开始实行。
九、主要参考书目
（附件二）

附件一：
社会学专业硕士学位研究生课程设置表

附件二：
本专业研究生必读书目

注：硕士生根据研究方向确定阅读书目，不列入本书目，由导师另行指定。